Aprendo en la web

Enciclopedia de la vida.

2012-02-24T09:00:00.000-03:00

La Enciclopedia de la vida reúne información confiable proveniente de fuentes de todo el mundo, tales como museos, sociedades científicas, científicos expertos, entre otras; en una enorme base de datos de Biología.

Es un portal en línea único, de acceso gratuito y fácil de usar, sobre el conocimiento de las muchas formas de vida que habitan el planeta. Un recurso digital abierto con la posibilidad de un uso más personal y avanzado ya que, previo registro, permite participar en comunidades o crear colecciones virtuales y compartirlas, entre otras funciones.

Al acceso se elige el idioma de lectura y su utilización se puede realizar por medio de búsquedas o mediante la exploración de la diversidad biológica, la variedad de plantas, animales y microorganismos que viven en un área o región.

http://eol.org

Software Libre y Freeware para uso personal y educativo

2012-02-21T01:43:00.008-03:00

Software Libre y Freeware

Alternativas libres
http://www.freealts.com/index.php

AlternativeTo
http://alternativeto.net/

Catalogo Software Basico y Aplicaciones 2.0
http://es.scribd.com/doc/38222977/Catalogo-Software-Basico-y-Aplicaciones-2-0

Catálogo de Software Libre
http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/index.html

Catálogo de Software Libre- Universidad de la Laguna
http://selibre.osl.ull.es/

Centre for Learning & Performance Technologies
http://www.c4lpt.co.uk/

CNET Download - Windows
http://download.cnet.com/windows/

Free Software Directory – Free Software Funtadation
http://directory.fsf.org/

Free Software Fundation
http://www.fsf.org/

Gizmo`s Freeware
The Best Freeware Reviewed and Rated
http://www.techsupportalert.com/

GNU Operating System
http://www.gnu.org/

Introducción a Linux/ Equivalencias Windows en Linux
http://es.wikibooks.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_Linux/Equivalencias_Windows_en_Linux

Lista Mejor Software Libre para Windows
http://www.jonijnm.es/web/articulos/57-programas/183-lista-del-mejor-software-libre-para-windows.html

OpenSource Widnows
http://www.opensourcewindows.org/

Overview - Free and Open Source Educational Software
http://os.cqu.edu.au/oswedu/doc/README.html

Osalt.com Open Source as alternative.
http://www.osalt.com/

Portable Apps
http://portableapps.com/

------------------
Richard Stallman FLISOL 2009 (español) Parte 1
http://www.youtube.com/watch?v=fAWG8g3Jf_0

Richard Stallman FLISOL 2009 (español) Parte 2
http://www.youtube.com/watch?v=h06p9QRB3sw&feature=related

Richard Stallman FLISOL 2009 (español) Parte 3
http://www.youtube.com/watch?v=iRVKUCn-HbU

Mario Núñez-Molina. Freeware. Sep 26, 2007
http://www.slideshare.net/nunez/freeware

Software Educativo

Catalogo de Software Educativo
http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/

Catálogo de Software Libre Educativo
http://www.universoabierto.com/4821/catalogo-de-softwahttp://www.blogger.com/img/blank.gifre-libre-educativo/

CDLibre Educación
http://www.cdlibre.org/consultar/listados/DVDEducacion01.html

Distribuciones de GNU/Linux orientadas a la educación
http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Distribuciones_de_GNU/Linux_orientadas_a_la_educaci%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Distribuciones_educativas_de_GNU/Linux

Edubuntu
http://www.edubuntu.org/

Escritorio del Alumno- Programas
http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/programas.html

Escritorio del Docentes - Programas y Software Educativo
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/programas_ciencias.html

Overview - Free and Open Source Educational Software
http://os.cqu.edu.au/oswinsdvd/doc/README.html

Observatorio OFSET
http://observatorio.ofset.org/soft_educativo.html

Software educativo libre o gratuito para utilizar en el aula - Edulibre.info
http://edulibre.info/software-educativo-libre-o

UNESCO Free Open Source Software Portal
http://www.unesco-ci.org/cgi-bin/portals/foss/page.cgi?d=1

Plan de Lectura.

2012-02-20T08:00:00.000-03:00

Plan de lectura, es un programa del Ministerio de Educación de Argentina que trabaja en todo el país para la formación de lectoras y lectores.
Este programa tiende a fortalecer la presencia de la lectura en las escuelas y promover el encuentro con el libro y la literatura.

En su sitio web se encuentran una variedad de contenidos y/o recursos digitales en distintos formatos:

Literarios: libros en pdf de colecciones distribuidas en forma gratuita: Parques Nacionales, Latinoamerica Lee, Mercosur Lee, Cuentos cortos para el verano, Cuando leés lo pasás mejor...

Pedagógicos: 300 libros recomendados para leer en las escuelas, 300 libros iberoamericanos para niños y jovenes, recomendados, sugerencias para nivel incial y primario, docentes que dan de leer, las abuelas nos cuenta, todos estos materiales en archivos para leer y descargar en pdf.

Audios: cuentos en mp3

Videos: sobre talleres, seminarios, encuentros, conferencias para educadores, docentes, bibliotecarios, etc.

Unir – Catálogo de recursos didácticos de la Web 2.0

2012-02-16T10:00:00.000-03:00

Unir.net es un Catálogo de recursos didácticos de la Web2.0 creado y dirigido por Pedro Cuesta, profesor de la Universidad de Vigo.

Está estructurado en una clasificación pedagógica queincluye las categorías de Agregadores – Filtro social – Ofimática en línea –Almacenamiento – Fotos – Audio y podcast – Gráficos y diagramas –Presentaciones – Blogs – Mapas – Redes sociales – Buscadores – Marcadores sociales– Tratamiento de imágenes – Comunicación – Microblogging – Video e Internet TV –Cursos en línea – Música y Wikis.

El plus que ofrece este recopilatorio de herramientas dela Web 2.0 es que incluye también una cuidada selección de experienciaseducativas realizadas con el uso de estos recursos. Estas experiencias se encuentran clasificadas por nivelesy modalidades: Infantil – Primaria – Secundaria – Bachillerato - Formación profesional.

http://www.unir.net/wikiweb20/

*** Actualización *** (Gracias Roberto)

Enlace: http://herramientasweb20.educvirtual.org

Aplicaciones educativas de Google Crome

2012-02-13T09:00:00.000-03:00

https://chrome.google.com/webstore/category/home

En esta dirección vamos a encontrar distintas aplicaciones web educativas que al descargarlas nos aparecen directamente en nuestro navegador Google Crome. Hay muchas para ver, curiosear, probar y experimentar de distintas disciplinas. Muy recomendable.

Cien años de soledad.

2012-02-10T11:49:00.000-03:00

"Cien años de soledad es un torbellino de episodios mágicos, de sucesivas existencias marcadas por un sólo destino. Exhuberante de paisajes, de imágenes y de palabras, esta obra literaria -considerada la segunda más importante de lengua castellana después de El Quijote- es una metáfora de América Latina."

El realismo virtual de Cien años de Soledad es un libro digital atractivamente presentado con la biografía de Gabriel García Márquez, el árbol genealógico de los Buendía, ilustraciones y descripciones de los personajes, además de fragmentos de la obra leídos en videos por figuras chilenas.

http://www.emol.com/especiales/infografias/100soledad/index.htm

Averroes – Red Telemática Educativa de Andalucía

2012-02-06T20:58:00.000-03:00

http://www.juntadeandalucia.es/averroes

Desde esta sección se tieneacceso a diferentes enlaces y aplicaciones referentes a recursos educativos,disponiendo de varias opciones de búsqueda.

Se pueden buscar recursossegún niveles, materias, por etiquetas, una navegación visual y acceso a losrecursos más visitados:

Enlace a la sección Recursos Educativos

Un ejemplo con este recurso educativo de Series Matemáticas:

La medida - La longitud

Wikilengua del español

2012-01-27T09:00:00.000-03:00

Esta es una wiki para compartirinformación práctica sobre la norma, el uso y el estilo del español y un mediopara reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones depersonas.

Según loexpresan en el mismo sitio:

“La Wikilenguaes un recurso sobre el uso del castellano, construido por su comunidad y dondese pueden compartir, con una orientación esencialmente práctica, dudas ydificultades frecuentes. No solo sirve de diccionario razonado de dudas, sinoque se pueden reflejar usos, normas, objeciones a las normas, criterios deestilo.

Al estarabierta y accesible a personas de todo el mundo, la Wikilengua puede sertambién un medio para reflejar la diversidad y la riqueza del español en susmúltiples variantes habladas en más de una veintena de países.”

http://www.wikilengua.org

Vision learning

2012-01-18T09:00:00.000-03:00

http://visionlearning.com

Este sitio es una Biblioteca que contiene una colecciónde módulos de aprendizaje abordando diferentes campos de la ciencia: Biología,Química, Física, Ciencias de la Tierra, Trigonometría. También aborda temas dela Investigación científica y presenta una sección con Animaciones.

Los módulos pueden ser adaptados por los profesores en lasección MyClassroom, aunque esta no se presenta en español. Cada módulo sepresenta con Conceptos claves y luego el desarrollo del tema incluyendo lostemas relacionados y links a recursos adicionales, una solapa con preguntas ycuestionarios y otra conteniendo links a otros sitios para seguir investigando.

Vision learning - Versión en español

Strix

2012-01-15T01:01:00.000-03:00

http://strix.org.uk/ransom

Se pueden realizar carteles con letras recortadas de revistas y diarios en pocos minutos con STRIX. El efecto es muy real y parece que cada letra fue seleccionada y pegada, pero no! Es un recurso de la web 2.0

El uso es muy sencillo, una vez dentro del sitio sólo debemos escribir el mensaje y luego clic en Update Text. Para poder hacer que una palabra se vea en tamaño más grande debemos encerrarla entre [corchetes].

Además, abajo de la imagen se pueden ver dos líneas con diferentes opciones, la primera corresponde a los efectos para el fondo y la segunda, los efectos para el texto.

Educ.ar: Archivo de documentos históricos.

2012-01-09T08:22:00.000-03:00

http://archivohistorico.educ.ar

Encontraremos Línea de tiempo, desde 1810, hasta la actualidad. Documentos, mapas, libros. Cómo trabajar con documentos históricos escritos y cartográficos.

Más de Educ.ar:

Mapoteca: http://mapoteca.educ.ar

¿Qué es Par@ educ.ar? http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2007/04/qu-es-par-educar.html
Propuestas para el aula http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2007/12/propuestas-para-el-aula-para.html
Fascículos digitales - Competencias en TIC (Conectar Igualdad) http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2011/01/fasciculos-digitales-competencias-en.html
Collage http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2011/06/collage.html

Educacyl - Portal de Educación

2012-01-06T09:14:00.000-03:00

Educacyl es el portal educativo de la Junta de Castilla y León, España. Hacia el final de la página de inicio tenemos acceso a las diferentes zonas de recursos como:

Este es el link para ingresar al Portal

http://www.educa.jcyl.es/es

Abierto por Vacaciones

2012-01-03T08:00:00.000-03:00

Abierto por Vacaciones 2011 es un escritorio de juegos y actividades educativas del Portal de Educación Junta de Castilla y León de España.

Es un espacio para niños y niñas de 5 a 12 años, en tres niveles; creado especialmente para utilizarlo durante las vacaciones, en los días que los niños tengan que estar en casa.

Podrán aprender, jugar y repasar con contenidos de las diferentes áreas de conocimiento, en esta edición, se presentan varias actividades en español e inglés.

Ver más actividades y juegos en las ediciones anteriores:

Abierto por Vacaciones 2.010
Escritorio de verano 2.009

Contenidos Educativos Digitales

2011-12-31T08:17:00.002-03:00

Gracias al correo que recibo con las novedades de Educared, me enteré de esta página que comparto:

Contenidos Educativos Digitales para la enseñanza de las asignaturas escolares:

La inclusión de las tics en la enseñanza de las asignaturas.
Repositorio de recursos educativos digitales para educación infantil, primaria, secundaria y especial.

http://conteni2.educarex.es/?a=68

Educamadrid

2011-12-28T07:00:00.000-03:00

En este Portal podemosencontrar entre otros contenidos y recursos la sección de Contenidos digitalescon el Banco de objetos educativos compartidos Agrega

Agrega

La sección Animalandia

Miles de fichas de animales,con fotografías, recursos multimedia, juegos y actividades

Animalandia

Pero es mejor hacer nuestro propio recorrido por el Portal y elegir los temas y contenidos de nuestro interés:

http://www.educa2.madrid.org/educamadrid/

Guía "Los adolescentes y las redes sociales"

2011-12-25T09:38:00.000-03:00

El programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación, publicó en Internet la guía "Los adolescentes y las redes sociales".

El trabajo explica qué son las redes sociales, cuáles son las más famosas, cómo las usan los chicos los riesgos que se presentan y en la sección "¿Qué se puede hacer?" da algunos consejos, sugerencias y recomendaciones para conversar en familia.

Un ejemplo de datos que contiene y nos da la pauta de la necesidad de trabajarlo con los chicos:

Un estudio entre los adolescentes argentinos reflejó que:

95% no cree en los riesgos de Internet.
90% se siente inmune frente a lo que puedan encontrar.
75% cree en todo lo que dice la Red.
60% cree que sólo amigos ven su página personal.
90% dice que en su casa no hay reglas de uso.

Se puede leer online en la web del programa:

http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

Y también lo subí a SlideShare:

Los adolescentes y las redes sociales

O lo podés ver en formato revista en Issuu:

Open publication - Free publishing - More redes sociales

Vía Para que sepan

Dos editores de imágenes online: Aviary y Picnik

2011-12-22T09:15:00.000-03:00

Juan Diego Polo, en Google+ destaca dos editores, de una serie publicada en wwwhat's new.

http://www.aviary.com/ integrado con una enorme cantidad de aplicaciones web y móviles y con herramientas para editar sonido, hacer música, editar vectores, etc.

http://www.aviary.com/tools/feather

http://www.picnik.com/ bastante completo y sencillo de usar, propiedad de Google.

http://www.picnik.com/app

Educarm

2011-12-19T08:00:00.000-03:00

Educarm es el Portal de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia, España.

Sus recursos los podemos encontrar clasificados en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Atención a la diversidad, Fomento de la lectura, Buenas Prácticas y otros.

Educarm Recursos

Sitio

http://www.educarm.es

Mapoteca: la biblioteca de mapas de Educ.ar

2011-12-16T08:56:00.000-03:00

http://mapoteca.educ.ar

La mapoteca te permite acceder a todos los mapas de la República Argentina y sus provincias. Podés acceder digitalmente o bajártelos para trabajar en clase. Mapas y secuencias didácticas por territorio.

Por ejemplo, para Entre Ríos: http://mapoteca.educ.ar/secuencia/entre-rios

Así se explica en el Portal Educ.ar: "Las funcionalidades básicas de la Mapoteca de educ.ar son la visualización e impresión de mapas, a las que se suma la posibilidad de descargar y compartir los materiales a través de las redes sociales. Para interactuar con los mapas en la pantalla están la herramienta de zoom y las flechas de dirección que desplazan el mapa dentro de su visualizador. La Mapoteca volverá innecesaria la compra de los mapas mudos para trabajar en Geografía".
Leer el artículo completo:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/mapoteca-de-educar.php

El Canal de Panamá

2011-12-13T08:35:00.002-03:00

Para ver su historia, el funcionamiento de las esclusas, mapas, etc.

Tiene gráficos, animaciones, fotos, cámaras en línea...

www.pancanal.com

También tiene su propio canal en YouTube con muchos videos:

http://www.youtube.com/elcanaldepanamatv

Videos en Educación

2011-12-10T00:14:00.000-03:00

Muchos docentes hemos incorporado los videos en nuestras prácticas, resultándonos muy útiles como recurso pedagógico. Intentaré hacer una breve recopilación de sitios y publicaciones, en relación con los videos educativos.

Gustavo Cucuzza recomienda este sitio: http://www.videoseducativos.es

"VideosEducativos.es es un portal desde el que se puede descargar o visualizar material educativo de forma legal y gratuita. Con ello se convierte en una plataforma de apoyo a la labor docente que realizan cada día maestros, profesores, padres y tutores. Además, es un punto de encuentro entre docentes, en el que poder intercambiar experiencias, y un lugar para dar a conocer los trabajos de innovación en técnicas educativas que se estén realizando".

Diana de Iriondo publica sobre: http://utubersidad.com

“El proyecto de Utubersidad.com es una iniciativa abierta cuyo propósito es proveer el fácil acceso a la gran cantidad de videos educativos disponibles en el sitio YouTube.com y en un futuro, otros sitios similares. Los más de 1,000 videos disponibles (Desde Astronomía hasta Zoología) a la fecha son de acceso gratuito, están organizados por asignaturas para facilitar la búsqueda y son revisados antes de ser incluidos". Canal en YouTube: http://www.youtube.com/user/utubersidad

Vía Celestino Arteta, llego al artículo de Eroski Consumer: Vídeos educativos. El material audiovisual utilizado con fines didácticos ayuda a los estudiantes a asimilar los conocimientos, disponible en:

http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2010/03/07/191562.php

De esa publicación, destaco dos sitios:
Uno, http://www.educatube.es

"Recopila un buen número de vídeos educativos organizados por materias curriculares. Como complemento, cada video cuenta con una descripción de su contenido".

Otro, http://www.librosvivos.org/videos

“De la editorial SM, dispone de una colección de videos pedagógicos realizados por un equipo multidisciplinar de profesores, ilustradores, animadores y profesionales del ámbito audiovisual”.

Un post relacionado, de María Isabel Presso: Uso educativo del video:

http://escuelauno-nqn.blogspot.com/2009/01/uso-educativo-del-video_18.html

Publicado en Contar con TIC

Scribus

2011-12-05T07:30:00.000-03:00

Scribus, es un programa de software libre para el diseño de diversos tipos de documentos y publicaciones. Scribus está disponible para GNU/Linux, Windows.
Con Scribus es posible diseñar y diagramar publicaciones interactivas y animadas en PDF, además ofrece utilidades de dibujo y formularios.

Posee una interfaz accesible e intuitiva que permite organizar los elementos de una publicación simplemente arrastrándolos y soltándolos con el mouse.
Scribus es muy recomendable para utilizar en el aula, algunas propuestas o ideas son:

una revista escolar
un folleto (díptico o tríptico) sobre ecología, salud, alimentación, etc.
un boletín de noticias.
libros de cuentos o poesías.
carteles y/o pósters.
infografías

Video explicativo para realizar una página publicitaria

Manual Scribus
Más en Xarxa Tic

Vía EduTic

Src-Img: Busca imágenes iguales a la encontrada en una publicación

2011-12-01T08:12:00.001-03:00

Vía wwwhat's new, conocemos Src-Img, un bookmarklet que con ayuda de Google Image Search, nos permite encontrar imágenes en en una publicación online, en casos en que no sabemos a quienes pertenecen. O incluso, como le sucedió a una colega, "descubrir" que están usando una imagen propia en un perfil de una red social. Para usar Src-Img, se añade el bookmarklet a la barra de vínculos de nuestro navegador web, y se acciona el bookmarklet cuando estemos en una publicación con imágenes, dándonos una relación de aquellos sitios que han usado la misma imagen, lo que nos podría permitir encontrar a los autores originales de la misma. Además, nos dará una relación de la misma imagen en los diferentes tamaños que pudieran estar.

El cuerpo virtual

2011-11-28T08:00:00.000-03:00

El Cuerpo Virtual es un recurso interactivo para conocer las distintas partes y funciones del cuerpo humano. Excelente presentación en inglés o español con imágenes detalladas de la anatomía humana, narraciones, tours guiados y juegos para poner a prueba el conocimiento.

Recursos para una Escuela 2.0

2011-11-25T08:00:00.000-03:00

Buscando en la Web di con este excelente blog de Fernando Posada, de donde comparto esta muy buena recopilación de Herramientas de la Web 2.0

El autor señala que para poder hacer un buen uso de estos recursos "es imprescindible disponer en el aula de una conexión a Internet digna lo cual en muchos casos no siempre ocurre. Pero además de este importante requerimiento técnico se hace imprescindible también enfocar la integración TIC bajo unos principios didácticos entre los que cabe destacar:

• Diversificación de las fuentes de información.

• Rol del profesor/a como facilitador de contextos.

• Aprendizaje del alumno/a a partir de la construcción del conocimiento.

• Puesta en valor del soporte digital multimedia interactivo

• Aprendizaje social colaborativo.

• Evaluación por competencias.

• Formación en valores usando las TIC.

En un contexto favorable a estas dos premisas, una técnica y otra didáctica, se sitúa el uso de la multitud de recursos que podemos encontrar en la Web Social y que funcionan muy bien como instrumentos al servicio de la enseñanza y el aprendizaje en una escuela 2.0.”

Pero vean el artículo completo en su blog

Guía de servicios Web 2.0

Planetaki

2011-11-22T18:48:00.000-03:00

http://www.planetaki.com

Planetaki, según uno de sus creadores Javier Cañada, es un sitio donde la gente puede crearse un planeta y desde allí leer las webs que le interesan: blogs, periódicos, fotos de flickr, videos, etc.
Como explicaba Cañada, en 2008, hay "gente que usa otras herramientas más complejas para leer feeds (uy, no quería decir esa palabra). Sin embargo hay muchas personas a las que le vendrá bien una herramienta para estar al día sin complicarse la vida. Ese es el objetivo".

Compartimos algunos planetas:

Planeta de blogs de la Escuela Rodolfo Walsh (EEM N° 1 de 16)

http://www.planetaki.com/escuelawalsh/subscriptions

Blogs de la Escuela Rodolfo Walsh (EEM N° 1 de 16)

Planeta de blogs recomendados en Educación y Blogs:

http://www.planetaki.com/educacionyblogs/subscriptions

Blogs recomendados en Educación y Blogs

Planeta de blogs de los estudiantes del Profesorado de Educación Tecnológica de la Escuela Normal de Gualeguay, Entre Ríos.

http://www.planetaki.com/ticnormalgualeguay/subscriptions

Planeta TIC Escuela Normal de Gualeguay

Entradas relacionadas:

En Para que sepan:

Planeta de blogs: http://paraquesepan.blogspot.com/2009/01/planetas-de-blogs.html

Planeta de blogs - Educación y Blogs:

http://paraquesepan.blogspot.com/2010/09/planeta-de-blogs-educacion-y-blogs.html

Radioteca.

2011-11-19T07:00:00.000-03:00

Radioteca portal que surge en Quito, Ecuador; para intercambiar producciones radiofónicas.
El sitio es construido colectiva y solidariamente por centros, redes y emisoras de América Latina. Cuenta con el auspicio de la UNESCO y constituye una valiosa biblioteca de recursos educativos radiofónicos.

En la Radioteca, se pueden buscar y descargar audios de varios países. También se pueden subir y compartir producciones, pues el acceso es libre y gratuito.

Los audios están organizados por temas, sobre contenidos transversales, por ejemplo: derechos humanos, ciencia, valores, comunicación, medio ambiente, genero y sexualidad, cultura, etc.
En Radiotekita, el espacio para audios infantiles, contiene cuentos, fábulas, juegos, derechos infantiles.

Además, en el portal se ofrecen materiales de capacitación, tanto para la producción como para la locución radial.
Fuente:@prender

Via: EduTic

Crear y publicar videos de las búsquedas en Google

2011-11-16T11:05:00.000-03:00

Francisco Muñoz de la Peña Castrillo publica en educ@conTIC: Creando y publicando vídeos de tus búsquedas en Google:

Se trata de Google Search Stories Vídeo Creator, una herramienta sencilla e intuitiva de Google poco conocida, pero muy atractiva de cara a ser usada de forma creativa con los alumnos. Nos permite crear y subir a YouTube un videoclip en el que podemos incluir los resultados de hasta siete sesiones de búsqueda sucesivas. Explica el autor del post: "Creo que la aplicación tiene usos educativos sencillos y atractivos, los alumnos pueden contar mil y una historias sobre el libro que estén leyendo, sobre un evento, un personaje histórico, un cuadro, una canción, su vida digital...".

Recomendamos la lectura del post completo: Creando y publicando videos de tus búsquedas en Google

Compartimos un video de muestra:

Limbo

2011-11-12T09:26:00.003-03:00

Limbo es un videojuego dirigido principalmente a niños y adolescentes aplicable a la didáctica de la oralidad del idioma español y el portugués.

Como lo explica el sitio de Unión Latina, se trata de un juego de rol, una mezcla de aventuras y estrategias, en un laberinto lingüístico del que, para encontrar la salida, se ha de descifrar un misterio; la clave del cual reside en el conocimiento y uso eficiente del otro idioma.

Con este video de Ludo contenidos, desarrollador del proyecto, se puede conocer Limbo.

Vía EduTIC.

Canciones tradicionales

2011-11-09T10:02:00.001-03:00

Comparto una web que contiene canciones tradicionales de todo el mundo, agrupadas por categorías, con sus partituras y letras, listas para descargar en .pdf
Sólo es necesario registrarse, lo demás es gratis.

http://www.traditional-songs.com/es/index.php

Y si son profes de música no dejen de visitar este maravilloso y super interesante blog!!!

http://www.lasflautasdepan.blogspot.com

SymbalooEDU: organizar y compartir recursos TIC

2011-11-06T19:49:00.000-03:00

http://www.symbaloo.com/mix/recursostic

SymbalooEdu es una aplicación que permite organizar las herramientas y webs online que utilizas en el aula creando un “webmix”, que puede establecerse como página de inicio al abrir el navegador o colgarse en la web del centro para accederse desde cualquier lugar. En Symbaloo EDU también puedes incluir una recopilación de videos del aula con Youtube, Google Docs de un proyecto, fotos de un viaje con Flickr o presentaciones de powerpoint con Slideshare, creando un lugar seguro para recoger y compartir todo el portfolio de la clase.

Se convertirá fácilmente en tu entorno personal de aprendizaje (PLE) ya que vas descubriendo nuevas colecciones de herramientas al ver los webmix que otros usuarios de Symbaloo comparten con todos.

Fuente: Cómo organizar y compartir recursos TIC con tus alumnos en la web. En: El blog de TotemGuard

Atlas histórico mundial interactivo.

2011-10-24T09:24:00.001-03:00

Atlas Histórico Mundial Interactivo es una base de datos histórica estructurada que se despliega como mapas históricos e interactivos del mundo desde el año 3.000 a.C hasta la actualidad.

Con esta herramienta geográfica temporal se puede seleccionar cualquier año de los últimos 4000 para ver la distribución política del planeta, posicionarse en cualquier zona geográfica con el zoom, tanto con un mapa de fondo plano o en relieve, navegar en el tiempo, realizar búsquedas, embeber en blogs o webs, entre otras posibilidades que sus desarrolladores prometen mejorar.

En este artículo del diario elmundo.es se presenta la aplicación y el siguiente gráfico ofrece ayuda para su utilización.

Haz clic sobre el gráfico para aumentar su tamaño.

Vía: EduTIC.

Códigos QR

2011-10-21T10:05:00.000-03:00

¿Qué son los códigos QR? Leemos en Wikipedia:

Un código QR¡ (Quick Response Barcode) es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso-Wave en 1994; se caracterizan por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. La sigla «QR» se derivó de la frase inglesa «Euge Damm» pues el creador aspiraba a que el código permitiera que su contenido se leyera a alta velocidad.

La imagen corresponde al código QR de este blog.

Código QR de http://aprendoenlaweb.blogspot.com

Un decodificador en línea, permitirá enviar a la URL.

El profesor Manuel Pérez Báñez hace una demostración, mediante un capturador de escritorio de un lector de códigos QR.
Relacionados:
Generador de códigos QR: http://qrcode.kaywa.com/

Educativa (blog del Dr. Juan José de Haro): Códigos QR para educación

Actualización:

Códigos QR, los Invasores del Espacio

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Banco fotográfico digital

2011-10-18T09:26:00.003-03:00

El Banco fotográfico digital de la Biblioteca Nacional de la República Argentina permite la consulta remota de imágenes pertenecientes al fondo fotográfico, que han sido digitalizadas y descriptas.

Tiene dos modalidades de búsqueda:

- mediante el ingreso de uno o más términos por autor, título o palabra clave

- por medio de un listado de términos (palabras clave) con el fin de visualizar las temáticas generales de las fotografías. El tamaño de la tipografía de estas palabras constituye una guía con respecto a la cantidad de reproducciones que cada una de ellas describe.

Cada búsqueda entregará como resultado las fotografías correspondientes, con su respectiva descripción y un resumen histórico-fotográfico.

El Banco Fotográfico Digital reúne documentos fotográficos esenciales para la historia argentina.

Vía: EduTIC.

Observatorio tecnológico - Escuela 2.0

2011-10-15T21:50:00.000-03:00

Hoy recomiendo una de las páginas que dependen del ITE (El Instituto de Tecnologías Educativas es la unidad del Ministerio de Educación español, responsable de la integración de las TICs en las etapas educativas no universitarias):

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web

"El observatorio tecnológico es un espacio de colaboración para el profesorado basado en la observación de la tecnología informática, tanto a nivel de hardware como de software, para, mediante su análisis y estudio, aplicarla en los niveles educativos no universitarios. El grupo de destinatarios está formado por docentes, con un nivel de usuario avanzado y que tienen o pueden tener responsabilidades en los equipamientos de sus centros, como administradores de aulas, coordinadores de actividades con soporte informático, etc, o que simplemente aplican de manera habitual las nuevas tecnologías en sus clases y requieren algo más de las mismas para seguir experimentando con ellas."

Secciones:

Equipamiento Tecnológico
Internet
Software
Cajón de sastre
Monográficos

Math Cilenia, juegos matemáticos

2011-10-04T20:31:00.000-03:00

Math Cilenia sitio web con juegos matemáticos especial para niños, en donde pueden ejercitar jugando sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, comparación de números, reloj y tiempo. Dispone de cuatro niveles de dificultad, se puede elegir la posición de la incógnita y el tiempo.Útil para ejercitar cálculos y rapidez mental.

Vía: EduTic

Cuentos y Leyendas Ilustradas por Niños

2011-10-01T07:00:00.000-03:00

Cuentos y leyendas ilustradas por niños es una aplicación del Ministerio de Educación de España, ITE. Está dirigido a niños de entre 3 y 11 años, organizada en tres grupos, según las edades.

Cuentos y leyenda I: 3 a 5 años.
Cuentos y leyendas II: 6 a 8 años
Cuentos y leyendas III 9 a 11 años

Las aplicaciones pensadas para leer y escuchar lecturas dramatizadas, realizar divertidas actividades interactivas, relacionadas con los textos; contiene fichas para imprimir, con actividades de plástica y otras materias. Todos los cuentos son ilustrados, con dibujos realizados por niños y niñas.

Constituyen un buen recurso para trabajar la lectura y la comprensión lectora.
Se encuentra además disponible para descargar y utilizarla sin conexión a internet, desde su página.

Rincón en el espacio

2011-09-28T07:00:00.000-03:00

The Space Place es la web de la NASA para la educación de los niños sobre el espacio, el sol, la tierra, el sistema solar, la tecnología.

La propuesta es para los alumnos de primaria con el mensaje de que la ciencia, la tecnología y el aprendizaje sobre el espacio son cosas divertidas y fáciles de comprender.

Contiene numerosos juegos, rompecabezas, animaciones, proyectos, actividades, ideas, videos, imágenes, hechos asombrosos, que significan un destacado complemento para las clases de ciencias.

Typewith.me: un editor de texto en línea y de forma colaborativa

2011-09-25T19:26:00.002-03:00

Si queremos probar otra herramienta similar a Google Docs, he incluso más sencilla de utilizar recomiendo Typewith.me. Este editor permite crear documentos de textos sin cuentas de usuarios. Hacemos un click en la página y ya tan rápido estamos en nuestro espacio de trabajo. También, semejante a Google Docs podemos establecer una sesión de chat con las personas que invitamos a colaborar en nuestro mismo documento. Y por último podemos exportarlo de distintos tipo de documentos: html, pdf, txt, etc.

En fin, es una herramienta sencilla que en más de alguna ocasión nos servirá para salvarnos el trabajo colaborativo con nuestro colegas y alumnos.

Typewith.me es un recurso para todas las áreas de enseñanza

Portal educativo Perú Educa

2011-09-22T04:00:00.000-03:00

Estaes la sección de Recursos del portal educativo Perú Educa donde se puede teneracceso a Objetos de Aprendizaje para los niveles Primario y Secundario.

En Elmundo de los Juegos ofrece links a sitios con juegos infantiles, tambiénpodemos acceder a Videos, Animaciones, Simuladores… En e-Laboratorioencontramos programas, aplicaciones, propuestas y actividades para Matemática, Astronomíay Química.

Sibien es un sitio en crecimiento ya cuenta con bastantes propuestas interesantes,pasen y vean…

http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/recursos

Creando actividades con Educaplay

2011-09-19T21:37:00.001-03:00

Muchas veces los docentes buscamos determinadas actividades en Internet para nuestros alumnos y no encontramos uno que nos convenza totalmente.

Hoy en día contamos con muchas aplicaciones que nos permiten ser generadores de nuestras propias actividades. Tal es el caso de Educaplay que permite generar una gran variedad de actividades y que luego uno puede bajar al ordenador si es que lo prefiere. ¿Qué se requiere para utilizar Educaplay? Solo un navegador y un plugin de flash.

Estas son las actividades que pueden generarse con Educaplay

Adivinanzas
Crucigramas
Sopas de letras
Completar los textos
Diálogos
Dictados
Ordenar letras
Ordenar palabras
Relacionar elementos
Cuestionarios tipo test y preguntas
Mapas

Aquí les dejo un ejemplo utilizando "Cuestionarios tipo test y preguntas".

Más info sobre Educaplay:

http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2010/04/educaplay.html

INTERNET SIN RIESGO

2011-09-16T08:18:00.000-03:00

Dejo una página web con videos que narran las aventuras y desventuras de dos jóvenes internautas, Vizu y Lola.
Excelente material para ver con alumnos de entre 7 y 12 años y analizar con ellos las medidas de seguridad, a la hora de navegar por la web, para poder disfrutar de Internet con toda confianza.

http://www.internetsinriesgos.es

Las matemáticas

2011-09-13T10:43:00.000-03:00

En lasmatematicas.es, las clases de matemáticas del Dr. Juan Medina Molina se presentan explicadas paso a paso por el profesor en una pizarra. Son más de 2000 videos clasificados por temas que cubren prácticamente todos los contenidos de secundaria y primer curso universitario de carreras técnicas.

Como se expresa en la web, se trata de videos explicativos "Perfectos para autoditactas, para repasar una clase que no has entendido o que quieres consolidar, para alumnos de cursos posteriores con problemas de base, para padres que quieren ayudar a sus hijos, para alumnos de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, etc..."

Para conocer a Juan y su proyecto, se puede acceder a esta entrevista .

Finalmente, tanto en el blog de lasmatematicas.es como en su pàgina de Facebook se pueden seguir las novedades y actualizaciones del proyecto, ademàs de tener la posibilidad de comunicarse con el autor.

Aquì un video de muestra sobre suma de fracciones:

www.lasmatematica.es

Vía EduTIC

Amenazas a la seguridad informática

2011-09-10T09:01:00.001-03:00

Hoy publico un resumen de las entradas que hice en mi blog "Para que sepan" sobre los siguientes temas:

-Las cadenas de mails... : "...es una cadena de mensajes que utiliza el correo electrónico como forma de propagación.Debido a la facilidad de propagación del correo electrónico, estas cadenas se han convertido en mensajes masivos. Los mensajes de cadena buscan coaccionar o convencer de varias maneras a sus lectores de reenviarlos a otro grupo de personas.

-Spam (o correo basura) son los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en cantidades masivas. Aunque se puede hacer por distintas vías, la más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico.

-Un hoax (del inglés: engaño, bulo) es un intento de hacer creer a un grupo de personas que algo falso es real.En el idioma español el término se popularizó principalmente al referirse a engaños masivos por medios electrónicos especialmente Internet.

-La ingeniería social es una técnica basada en actividades planificadas que buscan manipular a un individuo para que realice acciones que generalmente no haría. Un ejemplo claro es el de un vendedor que manipula a alguien para que compre un producto que usualmente no compraría. En cuanto a la seguridad informática, la ingeniería social se relaciona con la modalidad que utilizan los delincuentes para robar información del usuario manipulándolo. Esto quiere decir que se utiliza más que la vulnerabilidad del sistema, la vulnerabilidad del internauta.

-"El Phishing es una de las modalidades de fraude online más popular que ya viene desarrollándose desde hace unos años (en 1996 apareció su nombre por primera vez) pero la que siempre está siendo renovada por los delincuentes para parecer más real y continuar siendo fuente de víctimas.Esta forma de delito se basa en el intento por parte del estafador (o phisher, como suele llamárselo en estos casos) de sustraer información confidencial del usuario, especialmente números de cuentas y tarjetas de crédito, claves personales y todo tipo de datos bancarios.

Más información:

Pollock en la escuela

2011-09-07T11:35:00.000-03:00

Paul Jackson Pollock (28 de enero de 1912, Cody, Wyoming, Estados Unidos - 11 de agosto de 1956, Springs, Nueva York, Estados Unidos) fue un influyente artista estadounidense y un referente en el movimiento del expresionismo abstracto. Considerado uno de los pintores más importantes de los Estados Unidos en el siglo XX.

El action painter por antonomasia es Jackson Pollock (1912-1956), a quien se considera el primer pintor que asimiló la formación pictórica de Gorky. Se le relaciona con el surrealismo en la medida en que su obra pictórica se basa en el «automatismo», en una escritura automática que pretende reflejar los fenómenos psíquicos que tienen lugar en el interior del artista.

Pollock extendía la tela, normalmente sin tratar, sobre el suelo, y corría o danzaba a su alrededor y dentro de ella, derramando la pintura de manera uniforme. Pollock no trabajaba sobre el lienzo sino, muchas veces, metido en él. En efecto, no trabajaba la tela con utensilios tradicionales como el pincel o la espátula, sino mediante la técnica del dripping. Aunque a veces se le señala como inventor de la misma, lo cierto es que se considera que ya fue empleada por el surrealista Max Ernst. Lo que sí puede afirmarse es que la popularizó de tal manera que el dripping se asocia inmediatamente a la obra y persona de Jackson Pollock.

El dripping consiste en dejar gotear o chorrear la pintura, desde un recipiente (tubo, lata o caja) con el fondo agujereado, que el pintor sostenía en la mano o bien, en menor medida, desde un palo o una espátula. De esta manera pintar no era algo que se hacía con la mano, sino con un gesto de todo el cuerpo. Las grandes telas se llenaban por todos lados, de manera uniforme, de color en forma de manchas e hilos que se mezclaban. El pintor añadía goteos más finos realizados con un bastoncillo mojado en pintura.

Pollock habló de esta técnica: "Mi pintura no procede del caballete. Por lo general, apenas tenso la tela antes de empezar, y, en su lugar, prefiero colocarla directamente en la pared o encima del suelo. Necesito la resistencia de una superficie dura. En el suelo es donde me siento más cómodo, más cercano a la pintura, y con mayor capacidad para participar en ella, ya que puedo caminar alrededor de la tela, trabajar desde cualquiera de sus cuatro lados e introducirme literalmente dentro del cuadro. Se trata de un método similar al de los pintores de arena de los pueblos indios del oeste. Por eso, intento mantenerme al margen de los instrumentos tradicionales, como el caballete, la paleta y los pinceles. Prefiero los palos, las espátulas y la pintura fluida que gotea y se escurre, e incluso un empaste espeso a base de arena, vidrio molido u otras materias1"

De esta manera, lo que Pollock plasma en la tela «no era una imagen, sino un hecho, una acción».

1 Carrassat, P.F.R. y Marcadé, I., Movimientos de la pintura, pág. 151

Ahora bien, todos se estarán preguntando qué tiene que ver toda la historia de Pollock con la escuela y las TIC. Pues es sencillo. Hoy contamos con un linezo online que permite dejar chorrear la pintura sobre la pantalla creando cuadros asomboros. De esta manera nuestros alumnos podrán experimentar el juego de colores y trazos posibles. Luego, claro está, es necesario que esto lo experimenten en el aula o en casa jugando con las pinturas, los colores y los tarros agujereados. Todo ha de ser registrado por las cámaras.

Paso 1
Para ello acceder a: http://www.jacksonpollock.org/
A pintar como Pollock

Paso 2
Sacarle fotos a los cuadros.

Paso 3
Crear un video con obras al estilo Pollock.

Paso 4
Dar a conocer las obras. Montar una exposición con los cuadros creados en el aula y una instalación para mostrar los cuadros digitalizados.

Solo resta disfrutar.

Wallwisher: un mural colaborativo

2011-09-04T09:05:00.001-03:00

es una herramienta 2.0 que permite a los usuarios que tengan la dirección del mural crear sus “post” escritos o multimediales ya que se puede insertar al mensaje un audio, un video o una imagen.
Es sumamente sencillo crear un mural y participar del mismo por el entorno intuitivo y amigable propio de la herramienta.

Ejemplo: Con un doble clic ya podemos diseñar nuestro post en el mural:

Tenemos planeada su utilización con los chicos de 3° grado, en ocasión del “Proyecto de Lectura de Clásicos Infantiles y no tanto”, que están llevando a cabo. La idea es generar un juego, en donde cada grupo represente a un autor y su obra (que todo el grado conoce) y que los otros grupos deban adivinar. Estos grupos diseñarán un muro en donde cada post sea una pista, por ejemplo: “Este autor nació en este lugar” (e incluir una foto que represente el lugar de origen de dicho autor); “cuando él nació esto pasaba en el mundo” (incluyen un video de youtube con un hecho representativo); “en una de sus obras menciona…” (imagen del objeto, personaje, lugar, suceso…). Los “muralistas” irán sumando pistas a medida que las requieran quienes deben leer el mural, los cuales a su vez, ingresarán el post con la que crean la respuesta correcta.

¿Para qué otros temas y/o áreas se les ocurre una aplicación?

La Oca de las Tablas de Multiplicar

2011-09-01T08:00:00.000-03:00

La Oca de las Tablas de multiplicar es una aplicación del Ministerio de Educación de España, ITE.

El famoso juego de la oca, se presenta en un tablero con actividades relacionadas a las tablas de multiplicación, para 1 o 2 jugadores.

A través de este juego interactivo, se aprenden y desarrollan varias competencias matemáticas: cálculo mental de suma y resta, estrategias alternativas para el cálculo, resolución de problemas, series numéricas, orientación espacial, la memoria y rapidez mental.

En el área del profesor se encuentra una guía didáctica, material imprimible para trabajar en el aula con actividades como: agrupar, series, tablas y problemas. Además el docente o profesor puede crear un juego personalizado seleccionando las actividades y su nivel.

El juego se puede descargar y utilizarlo sin conexión a Internet, desde la misma página.

Vía: EduTic

SESAMO -recurso para los más chicos-

2011-08-29T11:22:00.000-03:00

Dejo un recurso que nos brinda la web 2.0 para los mas chiquitos - de 3 a 7 años -

Ejercicios para usar con pizarra digital, rompecabezas de 4, 16 o 25 piezas, imágenes para colorear e imprimir, laberinto, juego de la memoria y une los puntos.
Simple y de fácil acceso, me gustó. Les dejo el link...

http://www.sesamo.com/index-es.html

El libro total.

2011-08-26T10:55:00.001-03:00

El Libro Total es un proyecto de la Fundación El Libro Total, una entidad colombiana sin fines de lucro que ofrece gratuitamente cientos de libros accesibles en una plataforma Flash.

El propósito de la Fundación es difundir el patrimonio cultural de la humanidad mediante la recopilación y digitalización de obras clásicas y contemporáneas, bajo el lema “Un libro que los contenga a todos”.

La presentación incluye todo lo relacionado con una obra específica, imágenes, pinturas, ilustraciones, música de su tiempo y monumentos que sirvieron de inspiración para la misma. Además de la posibilidad de consultar diccionarios de difrentes épocas para conocer el significado de una palabra en su contexto, sin abandonar el libro.

El sitio cuenta con una sección llamada “Libro del Lector” donde, previa registración. se pueden hacer anotaciones sobre obras leídas, arrastrar párrafos de libros a las mismas, enriquecerlas con iconografías, guardarlas o compartirlas con otros usuarios registrados.

El Libro Total es un nuevo concepto de libro digital que reúne libros de dominio público de la literatura clásica española e hispanoamericana en un formato simulando una biblioteca que, además, permite la audiolectura, la comparación de textos en varios idiomas, diccionario, enlaces con recursos adicionales, confrontar versiones, aportar notas de los lectores, etc.

Este video presenta el proyecto:

Vía EduTIC.

Diccionario de Matemática

2011-08-23T07:00:00.018-03:00

Si necesitas las definiciones de conceptos del área de Matemática, visitá la sección de Matemática Interactiva del portal Eduteka.

Enlace: http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/dictionary/Index.html

Recursos educativos en RENA

2011-08-20T11:38:00.000-03:00

Este es el sitio de la Red Educativa Nacional (RENA) de Venezuela con recursos educativos para alumnos y docentes.

El espacio del Nivel Inicial está destinado a niños y niñas entre 3 y 6 años donde se proponen actividades para iniciarse en el manejo del ratón, explorar, experimentar, ejercitarse en el desarrollo de elementos lógico matemáticos, para que se inicien en la lectura y escritura y se trabajen las normas de convivencia.

También hay una sección para cada etapa del Nivel de Educación Básica según el sistema educativo venezolano. Se encuentra cada una dividida en áreas para facilitar la búsqueda de materiales. A su vez, en cada área de puede acceder a tres secciones: Sabías qué, Diccionario y Biografía como herramientas de apoyo a la investigación.

En la sección dirigida a la cuarta etapa o Ciclo Diversificado, se cuenta con materiales como esquemas, actividades interactivas, ejercicios prácticos y evaluaciones.

http://www.rena.edu.ve

Mapa de lenguas.

2011-08-17T10:49:00.000-03:00

Mapas Vivos es una herramienta interactiva que permite conocer la diversidad lingüística del mundo. Los mapas de las lenguas tienen un gran valor educativo al integrar conceptos geográficos y lingüísticos en un mismo material didáctico.

La aplicación posee un buscador con el que se puede encontrar los diferentes lugares en el mundo en los que se habla una lengua como saber qué lenguas se hablan en determinados lugares.

También se puede acceder a una selección de mapas educativos ya preparados con información adicional como familias lingüísticas, lenguas de los estados de la Unión Europea, lenguas internacionales, la romanización. Además se puede poner a prueba los conocimientos de lenguas con las actividades propuestas y, con registración,guardar las búsquedas y los resultados de las actividades.

"¿En qué país se hablan más idiomas? ¿Cuántas lenguas hay en la Unión Europea? ¿El Suahili dónde es oficial? ¿Qué otro nombre recibe el Guatuso? Mapas Vivos responde a estas y otras cuestiones. De forma rápida y sencilla la herramienta da a conocer 1.000 lenguas, que representan al 96% de la población mundial.

El portal, traducido a 18 idiomas, cartografía la diversidad lingüística de la Tierra y la muestra en mapas. Cada idioma tiene su propia ficha actualizada que muestra dónde y cuánta gente lo habla, qué otros nombre recibe o si es oficial o territorial, entre otras informaciones básicas. También incluye un buscador y mapas predefinidos sobre las lenguas latinas, los dialectos de un mismo idioma, la evolución histórica de una lengua y las familias lingüsticas.

Mapas Vivos es un proyecto de Linguamon - Casa de Les Llengües en colaboración con el departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Una herramienta útil para profesores y alumnos para aprender que las cerca de seis mil lenguas habladas en el mundo no han nacido por generación espontánea." EL PAÍS - Barcelona - 28/04/2010

Linguamón también propone una serie de actividades y juegos para los más pequeños se diviertan con las lenguas de la mano de las Tres Mellizas

Vía EduTIC.

Sinónimos

2011-08-14T07:00:00.000-03:00

¿Necesitas un sinónimo y no sabes dónde consultar? Entonces visitá la página que te proponemos hoy:

Enlace: http://www.sinonimos.org/

De aquí no pasas...

2011-08-11T07:36:00.000-03:00

Les dejo una página con información muy útil sobre cómo manejarse en las redes sociales.

Cada red social es un mundo, descubran como configurar la privacidad de sus cuentas. Excelente material para presentar en las escuelas.

http://www.deaquinopasas.org

Atlas Argentina 500K.

2011-08-08T11:00:00.000-03:00

El Atlas Argentina 500K es una obra concebida y realizada por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE).

La obra esta compuesta por cartas topográficas e imágenes satelitales en escala 1:500.000 de la totalidad del territorio nacional.

Se publica el atlas en forma impresa con una novedosa presentación donde se observa en cada página la imagen satelital y la carta topográfica de la misma porción del territorio. Además, al estar confeccionado con hojas móviles, permite armar mosaicos y realizar actualizaciones.

También se presenta el Atlas Argentina 500K en formato digital junto a un avanzado software de visualización que puede descargarse gratuitamente

Publicado por Diana Durán en

Calculadora científica

2011-08-05T07:00:00.007-03:00

Web 2.0calc, es una calculadora científica para utilizar online, con la posibilidad de colocarla en un blog o sitio web; y que registra el historial de las operaciones realizadas.

Para insertarla en un blog o sitio web, se selecciona en "Widgets", el modelo: horizontal, vertical o mínima y se copia su código html o como un gadget html, lo que permite que esta herramienta web 2.0, sea utilizada por ejemplo en las netbooks, en un blog de clase, útil para alumnos, profesores y profesionales.

Permite realizar funciones de una calculadora de notación científica, resolver problemas avanzados en Física, Matemáticas e Ingeniería, realizar ecuaciones, muestra gráficas en la parte superior, ejercicios de expresión matemática, convertidor de la unidad, números complejos, y posee historial de cálculo.

Desarrollada por Andre Massow, en su sitio web se encuentran videos tutoriales, y también una página en Facebook y una aplicación.

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Web 2.0 scientific calculator

Vía Edu TIC

Physclips

2011-08-02T07:00:00.000-03:00

En Physclips podrán encontrar animaciones, videos, tutoriales interactivos y páginas de apoyo de algunos contenidos de Física (Mecánica, Ondas y Sonido, Electricidad y Magnetismo).

El material se encuentra bajo licencia CC (Creative Commons) 2.5 y fue desarrollada por la Escuela de Física de la Universidad de Nueva Gales del Sur (Australia).

Enlace: http://www.animations.physics.unsw.edu.au/

Cuentos interactivos Clic clic clic

2011-07-29T08:00:00.000-03:00

Este es un proyecto de la editorialDigital-text que tiene como objetivo “poner a disposición de todo el mundo yvía Internet un conjunto de cuentos interactivos para los más pequeños. Si lasnuevas tecnologías forman parte de la vida de los niños y niñas desde tempranaedad, es importante que también encuentren en este marco la lectura de cuentosen forma gratuita.” Una forma de aprovechar las posibilidades que brindan lastecnologías actuales y una forma también de acercar valores a los más pequeños.

Se puede seleccionar una de las dossecciones, Iván y Navi o El mundo al revés, e ir descubriendo las historias quese irán desarrollando a medida que se seleccionan las opciones ofrecidas.

Cuenta con varias ayudas como Beti, la Cuentacuentos, queexplica la historia para que se la pueda oír y leer al mismo tiempo. Todos loscuentos tienen un guía, un animalito que ayudará a los chicos en todo momento parasaber qué tienen que hacer.

Fuente: wwwhatsnew

http://www.cuentosinteractivos.org/

Mapa MatemáTICo

2011-07-25T11:38:00.001-03:00

Mapa de Marcadores de Blogs Educativos, Sitios Web, Páginas de Departamentos Didácticos de Matemáticas y Wikis dedicados al ÁREA DE MATEMÁTICAS.

Ver Mapa MatemáTICo en un mapa más grande

"Es bastante útil, puesto que se puede seguir su evolución por RSS, e incluso incrustar el mapa en tu propio sitio web. De gran utilidad para el alumnado puesto que de esta manera puede localizar recursos trabajados en zonas próximas a su centro o realizar comparativas con los contenidos que trabajan otros compañeros suyos de otras regiones."
"¡¡ENLAZA TU PÁGINA MATEMÁTICA. CREA TU PROPIO MARCADOR. ES MUY SENCILLO!!
En: http://profeblog.es/blog/luismiglesias/mapas-edutics; encontrarás un breve manual por si necesitas ayuda".

El Profesor Luis M. Iglesias es semifinalista en Premio Internacional Educared - Conectando Matemáticas.

Para colaborar, se lo puede contactar a: luismiglesias@gmail.com

Diccionario Bilingüe Oxford

2011-07-21T13:45:00.001-03:00

La editorial Oxford University Press permite realizar consultas on-line en sus diccionarios, estas pueden ser en español - inglés e inglés - español.

http://www.diccionarioinglesespanoloxford.es

Las plantas

2011-07-07T23:49:00.000-03:00

Comparto algunas páginas que me sirvieron para ver con mi hijo el tema: Plantas...

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/ed99-0574-02.html

http://www.barrameda.com.ar/botanica/la-fisiologia-de-las-plantas.htm

http://www.cca.org.mx/dds/ninos/index.htm

Dirae, diccionario inverso.

2011-06-23T04:54:00.002-03:00

El DIRAE, es una iniciativa desarrollada por Gabriel Rodríguez Alberich, quien lo presenta como " un diccionario inverso basado en el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española. Es un diccionario inverso porque, en lugar de hallar la definición de una palabra, como en un diccionario ordinario, halla palabras buscando en su definición.
Escogiendo bien los términos de búsqueda, Dirae puede servir también como tesauro asociativo, buscador etimológico, buscador de sinónimos, buscador de categorías gramaticales y otras funciones lexicológicas."

Se podría decir que es un buscador para el Diccionario de la Real Academia Española, ya que busca tanto en las palabras como en las definiciones de aquel y nos muestra "además de las palabras exactas, partes de palabras, familias léxicas (auto), frases ("muy frecuente"), procedencia etimológica ("del caló"), procedencia geográfica (Bad.) o préstamos de otras lenguas (ingl. ) por citar solo algunas de sus inmensas posibilidades,"* como localizar palabras dentro de las definiciones ya que no es necesario recordar con exactitud el término que se busca, basta con poner parte de su significado y ofrece un amplío abanico de posibilidades, desde una definición extraída directamente del DRAE, a sinónimos, usos y palabras cuya expresión es aproximada.

En Barrapunto se establece una acertada comparación con el buscador de Google:
"Un diccionario inverso se parece un poco a Google, igual que un diccionario normal se parece a un navegador. En un navegador, introduces una URL y te aparece la página que deseas, igual que en un diccionario buscas un término y te aparece su definición. En un diccionario inverso la búsqueda se hace en la definición, y el resultado es el término que corresponde con esa definición (igual que en Google introduces palabras, las busca en el contenido de las páginas web, y el resultado es la lista de URLs donde aparecen esas palabras)."

Utilísima herramienta para trabajar con el Diccionario de la Lengua Española y, por supuesto, muy recomendada para su uso en todas la áreas y niveles.

http://dirae.es

Collage

2011-06-21T07:12:00.004-03:00

Collage es un recurso interactivo on line del Portal Educactivo Argentino Educ.ar para armar dibujos a partir de trazos libres o combinando elementos de distintos mundos o temas: lúdico, diseño, inventos, abstracto, submarino.
Recomendado para todos los niveles educativos, desde inicial a secundario, para una producción artística, Educación Plástica o Artes Visuales.

Las instrucciones para usarlo son:

Elegir el tema o mundo.
Seleccionar del menú de la izquierda elementos o herramientas.
Combinar elementos de los diferentes mundos o temas.
Imprimir o guardar o borrar.

http://media.educ.ar/juegos/collage/index.html

Fuente: Educ.ar / EduTic

Tablas de multiplicar

2011-06-19T00:14:00.000-03:00

Comparto una web que le está sirviendo a mi hijo para practicar multiplicación:

ir a la web del Gobierno de Canarias

Y otra más del Ministerio de Educación de España:

ir a la página

Aventura universal de los Derechos Humanos

2011-06-16T00:00:00.000-03:00

LaAventura Universal de los Derechos Humanos es un proyecto educativo infantildestinado a niñas y niños de entre 6 y 12 años con el objetivo de dar a conocerla Declaración Universal de los Derechos Humanos.

El proyecto consiste en un juego online que permite a loschicos conocer de manera amena y divertida los diferentes artículos de losDerechos Humanos, con multitud de juegos de preguntas y de habilidad queenseñan estos conceptos mediante ejemplos y situaciones claras y sencillas.

Los contenidos de laspreguntas así como la dificultad de los juegos de habilidad se ajustan a las diferentesedades. Se dispone de tres niveles de dificultad entre los que se podrá elegircada vez que se entre al juego.

Está dividido en capítulos (La Aventura Universal de losDerechos Humanos, Rescate en el Planeta Igualdad, Sumergidos en el PlanetaVida, En busca de la Justicia Perdida y Misterio en el Planeta Ciudadanía), ypermite participar de las actividades conociendo los diferentes artículos delos Derechos Humanos, con muchos juegos de preguntas y de habilidad que enseñanestos conceptos mediante ejemplos y situaciones claras.

Para el acceso al juego es necesario unregistro, donde sólo es necesario elegir un identificador y una clave deacceso, con el objetivo de registrar las puntuaciones obtenidas y podercontinuar el juego en una próxima sesión.

Fuente: wwwhatsnew

http://www.aventurauniversal.com/

Proyecciones cartográficas.

2011-06-14T09:53:00.000-03:00

La proyección cartográfica es el método que representa la superficie de la tierra sobre un plano. Existen diferentes tipos de proyecciones y todos ellos de una manera u otra distorsionan la realidad. El uso de una u otra proyección depende del tipo y finalidad de cada mapa.

Proyecciones cartográficas es un recurso excelente recurso didáctico del repositorio de Encicloabierta.org para ser utilizado en el aula de Geografía. Con él, los alumnos podrán conocer cómo se representa de forma plana la superficie de la tierra, es decir, cómo se elabora un mapa, interactuando con simulaciones, animaciones, actividades de medición, comparación y construcción.

CAPZLES: una herramienta para crear líneas de tiempo con multimedia

2011-06-12T09:14:00.002-03:00

Capzles. Es otra herramienta 2.0 desarrollada en flash y gratuita que permite la publicación de contenidos en distintos formatos multimedia: textos (con varias extensiones incluso .pdf), planillas de cálculo, vídeos, audio, fotos, imágenes. Posibilita que cada capzles tenga un motivo de fondo y editar la fuente para el título. Se pueden ingresar comentarios y sobre todo compartir. Ordenando cronológicamente las imágenes, podemos generar una línea de tiempo con los recursos multimediales necesarios. A medida que corre nuestra línea, puede escucharse un tema musical o un relato personal, lo convierte en una herramienta adecuada para trabajar secuencias en un relato en el área de lengua, con ilustraciones de los propios alumnos.
Todas las producciones se pueden hacer públicas o privadas, reservadas a los contactos que uno desee seleccionar. Se puede invitar a amigos, guardar los favoritos, compartir en la redes sociales y obtener el código para embeber.

Los sueños se hacen a mano

2011-06-10T12:50:00.000-03:00

http://www.carrilleroscuentan.com.ar

Literatura para Sordos: Alumnos de la Escuela para sordos e Hipoacúsicos Dr. Ramón Carrillo de Haedo, interpretan en LSA (Lengua de Señas Argentina) cuentos infantiles, en el proyecto "Los Sueños se hacen a mano". Los cuentos de la colección "Los Sueños de Sebastián" fueron adaptados para ser interpretados en lengua de señas. Los Videocuentos están acompañados por juegos didácticos que conjuntamente constituyen material que puede ser utilizado por padres y docentes con fines educativos.

Responsables del Proyecto:

Coordinación General: Patricia Mónica Folco;

Coordinación en Escuela: Mercedes Molina, María Sol Muñoz, Mercedes Pandullo, Claudia Franco.

Recursos para la PDI

2011-06-07T18:52:00.000-03:00

Excelente Banco de recursos para Trabajar con las Pizarras Digitales Interactivas

http://teacher.scholastic.com/activities/clf/tguidesitemap.htm?lnkid=TNav%3ASA%3AComputer

El gran escape de la planta.

2011-06-04T00:38:00.005-03:00

Un destacado material en línea, de la web perteneciente a la extensión de la Universidad de Illinois, para ciencias naturales de educación primaria es "El gran escape de la planta", un juego en el que deben ayudar al detective Le Plant y a sus socios a desvelar el misterio de las plantas.

Cada una de las lecciones de este programa es interdisciplinario, diseñado para introducir a los alumnos en la ciencia de las plantas y aumentar su comprensión sobre cómo crecen los alimentos vegetales. Tiene muchas opciones y se puede seleccionar una o varias de las actividades sugeridas. Los niños pueden realizar sus propias investigaciones y extraer conclusiones, realizando algunas de las actividades de forma individual y otras en grupo.

http://urbanext.illinois.edu/gpe_sp/case1/index.html

Recursos para PDI

2011-06-01T17:16:00.001-03:00

En este documento podrán encontrar diferentes recursos para la PDI y también para aprender. Un grupo y un aula abierta en la que pueden participar
Recursos Para Pdi

http://es.scribd.com/doc/56599044/Recursos-Para-Pdi

Infografías para el aula

2011-05-29T17:34:00.015-03:00

Este sitio permite subir imágenes y armar una explicación de la misma .

Muy interesante para trabajar en el aula a manera de infografía. No necesita un editor de imagen extra. Como estrategia didáctica es excelente, porque demanda poner en juego otras competencias necesarias para producir el trabajo

http://www.speakingimage.org

Problemas y ejercicios de las Pruebas de acceso a la Universidad (España)

2011-05-27T22:05:00.000-03:00

http://www.selectividad.tv/index.php

"Aquí podrás encontrar una colección de cerca de 1000 problemas y ejercicios resueltos de 10 asignaturas: Matemáticas, Física, Biología, Química, Dibujo Técnico, Historia, Lengua y Literatura, Filosofía, Historia del Arte e Inglés."

Está colección de problemas resueltos tiene como principales objetivos:

Ayudar a todos los estudiantes a preparar sus exámenes en general y el tan temido examen de Selectividad en particular.
Servir de referencia y recurso educativo a los profesores de Bachillerato.
Ofrecer una herramienta gratuita de apoyo al estudio accesible en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Wiki de Recursos Gratuitos

2011-05-22T10:59:00.000-03:00

http://capileiraticrecursos.wikispaces.com

El docente Manuel López Caparrós creó esta wiki que presenta de la siguiente manera:

"Aquí encontrarás una selección de Software, herramientas, informaciones, ...que pueden ser de utilidad para cualquier persona que trabaje con el ordenador. Dedico una especial atención a los Recursos Educativos que podemos encontrar en la Red porque soy docente y este es mi campo de trabajo.

El contenido está estructurado y clasificado siguiendo mi propio criterio. Iré completando todo lo que hay y añadiendo nuevas secciones e informaciones para que este sitio esté actualizado en la medida de mis posibilidades."

Y me interesa destacar el apartado Tutoriales:

http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/Tutoriales

Minitutoriales TIC 1.Como redimensionar imágenes2.Como extraer el audio de un video3.Como extraer audio de un CD de música4.Como almacenar archivos en Google Docs5.Como trabajar con los mapas de Google6.Como subir fotos a los albumes web de Picasa7.Como subir audio a Ivoox8.Guía rápida de Issuu

Editor de video on-line

2011-05-11T07:22:00.000-03:00

Les dejo el enlace a un editor de video on-line al estilo MovieMaker y en español. Muy bueno... para explorar...

http://jaycut.com

FreeFullPDF: Buscador de artículos científicos en PDF

2011-05-08T08:04:00.000-03:00

Si por alguna razón necesitas encontrar algún artículo científico especializado relacionado con algún tema en especial, como matemática, física, historia, geografía, biología y demás, puede que con Google la tarea no sea tan sencilla, ya que necesitaríamos conocer algunos comandos extra para dar con lo que buscamos.

FreeFullPDF se encarga de filtrar los resultados del buscador de buscadores, al ofrecernos una base de alrededor de 80 millones de artículos científicos relacionados con prácticamente cualquier tema que se nos ocurra, e incluso con la posibilidad de encontrarlos en idioma español, opción que no todos los sitios de este tipo nos ofrecen.

Entre las características de este buscador de PDF, se encuentra la posibilidad de definir si queremos resultados recientes o que se hayan publicado durante la última semana, el último mes, año, o incluso si queremos que sean de 10 años atrás.
Fuente: dotpod

PhotoPeach

2011-05-05T09:40:00.001-03:00

http://photopeach.com/

Conocí esta aplicación gracias al Profesor Manuel Pérez Báñez y su Proyecto Audiovisual. Es una herramienta que nos permite crear un video con imágenes asociadas con un texto y música de fondo. Al final del video se habilita un cuadro en el que se pueden dejar comentarios. Es bastante sencilla de usar, hay que registrarse, y en pocos pasos, se obtiene un video como éste, que se puede embeber en el blog. Su autora es estudiante de 1° Año del Profesorado de Educación Tecnológica, de la Escuela Normal "E.A. Bavio", de la ciudad de Gualeguay:

Me llamo Malvina, estas son 20 cosas sobre mí on PhotoPeach

Welcome to Adventure Island

2011-05-02T08:54:00.000-03:00

¿Qué es Adventure Island?

Adventure Island es un proyecto de Simon Widdowson que está diseñado para encajar en la transición de la unidad de Yr6 Reino Unido / 7 relacionado con el libro Reino de Kensuke por Michael Morpurgo, pero que también puede ser utilizado como un proyecto independiente para grupos en otros países.

Sin necesidad de conocer o comprender cualquier lenguaje de programación la clase podrá crear una isla en línea para que otras personas la visiten y exploren. Este tipo de trabajo implica el uso de la escritura creativa. El grupo podrá crear descripciones para las distintas áreas de su isla adueñándose del estilo que le resutle más apropiado: cuento, diario o guía. Otro punto interesante es la inclusión en las diferentes áreas insulares de trampas para atrapar a un visitante desprevenido que deberá empezar de nuevo su aventura en la isla. Además se pueden incluir cuatro pistas para ser resutlas por el vistiante y así poder escapar y regresar a la civilización.

Los alumnos de esta manera serán los creadores de desafíos y de rompecabezas para que el visitante resuelva. A medida que el invitado viaja alrededor de una isla creada, la escritura descriptiva para cada área será la encargada de alentarlos a seguir explorando. ¿Serán capaces de sobrevivir y salir de la isla, o se quedan para siempre ... atrapado?

Welcome to Adventure Island

Lectura de imágenes. Fotografías.

2011-04-30T09:12:00.013-03:00

Las posibilidades educativas de la fotografía no son nuevas, pero sí las que ofrece el desarrollo de la fotografía digital. Y es, quizás, la máquina fotográfica el recurso tecnológico que más habitualmente se utiliza en la escuela o, al menos para capturar imágenes, aunque el tratamiento que se les da después requiere tener en claro cuestiones más variadas y complejas que iremos viendo en otras entradas, limitándo aquí a la posibilidad de lectura de la imagen fotográfica.

El valor pedagógico de la imagen, tanto de fotografías como de ilustraciones, dibujos, pinturas; radica en su cualidad de representación de la realidad y en la posibilidad de su lectura.

La lectura de imágenes supone el análisis de mensajes que, como en la lectura de un texto, puede significar múltiples y particulares interpretaciones por lo que tiene una finalidad fundamentalmente crítica y reflexiva. Existen tanto en libros, revistas como en los medios digitales imágenes muy poderosas que tanto aportan información y conocimientos, que movilizan sensaciones y el intercambio de ideas, emociones, creencias y valores, como que también potencian la imaginación, lo que las convierte en recursos valiosos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Galerías y servicios de búsqueda de imágenes:

http://www.nationalgeographic.es/fotografia

http://www.boston.com/bigpicture

http://www.elpais.com/fotografia http://www.picsearch.es/index.cgi

http://www.google.com.ar/imghp?hl=es&tab=ii

http://www.bing.com/?scope=images&nr=1&FORM=NOFORM

http://www.20minutos.es/galeria/7365/0/0

http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2005/03/galeria_cuerpo/index.html

http://www.fotorevista.com.ar

http://www.fotos-de-argentina.com.ar

http://www.fotosmundo.com

http://www.consumer.es/medio-ambiente/fotografias El blog WWWhat's New ha recomendado, bancos de imagenes gratuitas disponibles en la web:

http://wwwhatsnew.com/2010/01/11/12-excelentes-bancos-de-imagenes-gratuitos

http://wwwhatsnew.com/2010/12/10/pics4learning-banco-de-imagenes-para-alumnos-y-profesores

http://wwwhatsnew.com/2010/09/02/25-bancos-de-imagenes-gratuitos

"Dice el dicho que una imagen vale más que 1.000 palabras… pero, en ocasiones, valen mucho más. A veces, una simple fotografía, puede cambiar al mundo, hacer tambalear a una sociedad entera."

de Fotografías que hicieron historia, excelente post de Javi Moya.

Algunas imágenes poderosas:

Animoto

2011-04-27T11:07:00.000-03:00

Animoto es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo.

Animoto en su versión gratuita normal permite crear nuestros propios videos de hasta 30 segundos con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples arreglos como la adición de textos y música, todo esto en tres simples pasos. El resultado es un video bastante profesional y espectacular que podemos tener alojado en Animoto o publicar en YouTube.

Fuente: educ@conTIC

Tutorial animoto

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Escribir, dibujar, calcular...

2011-04-24T06:58:00.003-03:00

El uso del procesador de textos desde pequeños, como de otras herramientas que permiten el dominio de las nuevas competencias TIC, es fundamental para la alfabetización integral en el mundo de hoy.
Para incorporar estas herramientas desde los primeros años en la escuela, nada mejor que OOo4Kids, la suite ofimática adaptada para los más chicos de la reconocida OpenOffice. Gratuita y con 4 aplicaciones incluidas: un procesador de texto, una herramienta de dibujo, editor de presentaciones y de hojas de cálculo, es exhibida por EducOO.org en la siguiente presentación.

Descarga en español: http://download.ooo4kids.org/es/

Academia libre (Recursos para el aula)

2011-04-22T08:36:00.001-03:00

www.academialibre.com.ar

"Academia Libre: Material para el aula desde nivel inicial hasta formación docente"es otro de los proyectos de la colega Iris Fernández.

Y asi lo describe la autora:

Sobre este sitio:

"Academia Libre es un espacio donde publicar recursos para el aula (desde nivel inicial hasta formación docente) que tengan licencia libre, es decir, cuyo autor sea explícito en cuanto a que quiere compartir su trabajo y en lugar de reservarse todos los derechos, permite -e incentiva- la circulación del material mediante una licencia no restrictiva.

Espero que este proyecto crezca y sea útil para muchos colegas."

Lic. Iris Fernández /// www.irisfernandez.com.ar

Vía Para que sepan

Recursos de Mapas variados

2011-04-20T09:16:00.000-03:00

Algunos recursos para las áreas de sociales que permiten trabajar de una manera diferente

http://www.atlasdebuenosaires.gov.ar/aaba/index.php. Permite generar un usario y trabajar con diferentes capas y temas

http://jvsc.jst.go.jp/earth/guide/english/data/top.html Material dinámico (en inglés) que permite por ejemplo investigar las sustancias químicas que forman nuestro planeta utilizando una tabla periódica on-line interactiva. Mucho material para recorrer y utilizar

http://nea.educastur.princast.es/relieve/ Material interactivo que permite trabajar temas referidos a relieve tanto interno como externo.

http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/mapasflash.htm Mapas interactivos para aprender geografía.

SUMON

2011-04-18T09:41:00.000-03:00

Les dejo un juego de cálculo para ejercitar la mente.
La propuesta es realizar la mayor cantidad de cálculos mentales posibles en pocos segundos, conseguir pasar de pantalla y convertirse en "el rey de la suma".

http://ludei.es/sumon

Las reglas son simples: Hay que unir los números hasta conseguir la suma propuesta. Cuántas más casillas se utilicen, más puntos se conseguirán. Y cuánto más alejados estén los números entre sí, mayor será la puntuación.

Adiós a la camita - TV y Tics

2011-04-15T08:12:00.000-03:00

Pensado a partir de un programa infantil llamado "Los padrinos mágicos". Está preparado para ser trabajado con dos grados de forma paralela, ya que muchos chicos de los grados grandes suelen tener hermanitos, primos o amiguitos en los grados de primer ciclo.

Adiós a la camita... Serie Audiovisuales Click Tic y al Aula

Vía Click-Tik y al Aula

PequeTIC para niños de 3 a 5 años

2011-04-12T10:35:00.000-03:00

El juego se compone de 5 grandes bloques de contenido, desarrollados cada uno de ellos en 6 actividades diferentes. En "Guía Didáctica" se encuentra una explicación de cada uno de ellos, sus características, objetivos, habilidades y destrezas que se aplican.

Así mismo cada uno de los juegos se presentan con instrucciones auditivas, y ayudas sonoras (letras y números) y felicitación (“muy bien”) al concluir.

Pueden acceder haciendo click aquí

10 oportunidades para escribir en forma digital que probablemente Ud. ya conoce y 10 que no.

2011-04-10T08:36:00.000-03:00

Traducción y adaptación de un post de Tom Barrett.

No todo es gratis en Internet. Pero espero que la lista de los que los que te proveeré te sirvan cuando estés trabajando en tus próximos proyectos de narraciones, ya sean ficcionales o no.

1- Photosotory (Foto historia) – en mi opinión uno de los más simples y uno de los instrumentos más poderosos para alfabetismo primario. En particular aprecio la estructura lineal del software, por la facilidad con la que usted puede incorporarle la oratoria y la audiencia y la calidad del resultado multimodal.
2- Powerponit- realmente ofrece una amplia gama de instrumentos. Es de gran funcionalidad que otro software de presentación. Los niños podrían crear textos de ficción uniendo el contenido y el vocabulario. Además permite el empleo de película y de audio. Hay desde luego montones de programas equivalentes en línea como: 280 Slides, Zoho y Google Docs.
3- SMART Notebook de la misma familia que Powerpoint, desde luego con el mismo sentido de un texto no cronológico podría ser creado con ello. Los niños disfrutan de la facilidad con la cual se puede trabajar con el objeto. Un ejemplo reciente de empleo en el Año 4 en nuestra escuela vio a los niños usar la captura de pantalla para encontrar, dentro de un texto, los ejemplos de rasgos de lengua y ellos entonces escribieron(crearon) sus propios textos unidos de la información.

4- MovieMaker- es simple y es del mismo estilo que la Foto historia. Les permite a los niños incorporar la película en sus textos.
5- Word Processor (Procesador de texto) – es un procesador sencillo de documentos que puede utilizarse en Word o Google Docs.
6- Podcast Corto - la utilización de software para niños recording/podcasting podrían crear podcasts cortos escritos. Ellos podrían ser la parte de revisión o aún como un ejemplo de un argumento equilibrado. El de audio entonces podría ser importado y usado en otros usos.
7- Película - hay muchas cámaras simples mini digitales de vídeo disponibles ahora y con partes inmejorablemente para ser utilizadas en el aula por los niños quienes podrían crear sus propias películas originales. Ellos podrían presentar una entrevista, la parte de una historia, el argumento equilibrado o un texto explicativo para un asunto diferente
8- Voicethread - todavía no es extensamente usado, pero es una de las herramientas más importante para la oratoria que se pueden utilizar en el aula. Las películas, imágenes o textos pueden ser explorados - los comentarios pueden ser añadidos vía el texto, la webcam, de audio o aún por el teléfono móvil (!). Los niños podrían usar Voicethread para modelar preguntas de entrevista, respuestas de estructura a una narrativa o compartir ideas para arrancadores de historia. El rasgo de colaboración de los que provee es ideal para incentivar un fondo de ideas y apoyo de sus pares. Enorme potencial.
9- Kar2ouche - uno tiene que pagar para al empleo esto, pero varios profesores han tenido el gran éxito con Kar2ouche para apoyar su trabajo de Macbeth. Las escenas pueden ser storyboarded de un banco de gráfica ilustrada, de audio puede ser registrado directamente o acodado sobre la cima de un banco de recurso. Hay espacio para que los niños puedan escribir una narrativa más llena para las escenas o solamente añadir burbujas de discurso. En la misma categoría que Fotohistoria debido a la presentación visual del guión pero mucho más poderoso.
10- Mitos y el Creador de Historia de Leyendas 2 - una versión libre y gratis en línea de Kar2ouche que enfoca en un tipo de historia específico. Las clases pueden tener conexiones únicas y ellos pueden registrar el audio y construir escenas de un juego de gráfica, sus propias imágenes pueden ser importadas. Una gran alternativa a Kar2ouche y perfecto para los Mitos y unidad de Leyendas.

Sin duda, muchas de estos instrumentos ya los conocés o los has utilizado en tus clases. Sin embargo, espero que los 10 siguientes instrumentos alternativos te despierten aún más la curiosidad para plantearte nuevos desafíos y explorar un mundo de posibilidades atrayentes para tus estudiantes.

1- Historias con Google Earth - las imágenes que nos presentaron de la Google Earth nos proporciona una plataforma rica para inspirar y desarrollar historias. El trabajo podría ser escrito en el placemarks o de verdad los medios de comunicación creados en otra parte podrían ser integrados dentro de ellos como hemos hecho. El texto de Información localizado en el contexto correcto desde luego sería ideal, por ejemplo un texto explicativo sobre los rasgos de un sistema del río que usa el Río Nilo como esto es la posición(ubicación) o de verdad el Valle de los Reyes como la posición(ubicación) para la información en un asunto egipcio. ¿Para por qué no una historia de evacuado WW2 y el hallazgo una estación de tren en una ciudad grande y luego ejecuta la línea en el campo? Contextos infinitos para escritura.
2- Wordle - pensé que este pequeño instrumento sería grande para analizar historias escritas. Un Wordle podría ser un gran modo de introducir un texto - la exploración para ayudar entender el tipo de escritura de la que es tomado. Otra idea es que los niños crean un poema como un Wordle, esto seguramente desafiaría la forma de poesía convencional.
3- PicLit - este gran instrumento de escritura creativa le permite arrastrar el vocabulario en una imagen. Aunque usted no pueda subir sus propias imágenes, la galería de arte está bien abastecida. Los niños podrían intentar y decir la historia dentro del cuadro (de la imagen) o crear alguna poesía en respuesta a la imagen. PicLits puede ser salvado, enviado por correo electrónico y usado en otra parte.
4- La etiqueta, búsqueda relacionada - la utilización de la etiqueta puede ayudar a los niños a entender la familia de vocabulario que ellos podrían usar. Las relaciones que generamos entre palabras comunes podrían ser dadas en una clase para no sólo explorar las imágenes de Flickr, como en la Galaxia de Etiqueta, sino también ensanchar su vocabulario para el trabajo escrito. Solamente no se enfoque las imágenes, explore la lengua también.

5- - Voces - colocan un pedazo registrado de una historia de audio sobre un mapa, combinan los pedazos en una ruta o el viaje. Woices le permitirá crear una historia geotagged o utilizar el audio para que sea el medio principal. El trabajo podría ser la narrativa basada o un simple relato de un viaje de clase reciente o el viaje en el área local. Resultados de tipo de guía más informativos turísticos podrían ser scripted añadiendo las posiciones correctas sobre un mapa.
6- Historieta - los Instrumentos como el Generador de Tira o Make Beliefs Comix da a los niños la oportunidad de generar rápidamente tiras de historieta cortas. La simplicidad les permite explorar los aspectos de narrativa y discurso; a ellos solo les toma unos segundos para entender cómo usarlo.
7- Caja de Museo - La Caja de Museo es un instrumento de los fabricantes de los Mitos y del recurso de Leyendas. Esto " proporciona los instrumentos para que puedas aumentar un argumento o la descripción de un acontecimiento, persona o período histórico colocando artículos en una caja virtual. " Los niños pueden añadir el texto, archivos, vídeo, de audio e imágenes en la caja y esto se parece a un modo realmente único de explorar un acontecimiento o la figura histórica.
8- Textorizer - Esto es un instrumento en línea que le permite subir una imagen, añadir el texto y luego recrearla usando la escritura. Esto sería una exploración buena de imágenes y del texto escrito - quizás un poema corto creado sobre la serie de lecciones con una imagen distintiva como un punto de partida.
9- Bookr - siempre me gustaron los usos pimpampum. Es muy fácil crear un libro simple que usa Flickr imágenes, añadir algún texto y luego publicar.
10- La Isla de Aventura - La Isla de Aventura proporciona una plataforma para escribir a un lector la historia de aventura definida. “Las pupilas crean desafíos y rompecabezas para que el visitante pueda solucionar. Como ser los viajes de visitante alrededor de una Isla creada. La escritura descriptiva para cada área los anima a explorar más lejos. ¿Serán capaces ellos de sobrevivir, y dejar la Isla, o permanecerán para siempre… atrapados? “Este recurso está basado alrededor de una unidad de transición Y6/7 en el Reino de Kensuke por Michael Morpurgo, pero podría ser usado separado de aquel contexto - hay muchas ideas y consejos sobre cómo usarlo con una clase.

Está bueno conseguir todas aquellas ideas que hacen zumbar nuestra cabeza y espero que haya algo aquí para que lo considerares la próxima vez que haya que trabajar con la escritura. De una unidad de escritura miro qué puedo usar; al menos trato de usar uno que anima a hablar y escuchar, y que permita mejorar la oratoria registrada como un precursor a la escritura. Yo no usaría estos instrumentos en el aislamiento.
Esto no es en ningún caso una lista exhaustiva pero seguramente ayuda a ilustrar la variedad de oportunidades que actualmente están disponibles para explorar la “lengua” (alfabetización) en una forma digital. Como siempre, por favor déjenme saber (conocer) sus pensamientos, lo que vos podrías añadir y qué experiencias de aula has tenido con la utilización de ellos.

Vía Click-Tic y al aula

Realidad Aumentada

2011-04-08T09:26:00.000-03:00

El siguiente material es una excelente presentación de Raúl Reinoso referida al tema de Realidad Aumentada.

En la presentación nombra algunas herramientas de autor para ensayar. Ya estoy pensando en un trabajo para conectardos asignaturas Contable y Diseño. Prometo mostrarles luego el producto terminado

Realidad Aumentada y Educación - Hello mixed world!

View more presentations from Raúl Reinoso

Vía TecnoTIC

Cuentos con Stop Motion

2011-04-06T08:41:00.000-03:00

Con los alumnos de 6to a partir de preguntas tales como: ¿Qué saben sobre ciencia ficción? ¿Qué cuento o película recuerdan que transcurra en el futuro? ¿En qué escenarios se desarrolla la acción? ¿Qué personajes suelen intervenir en este tipo de historias? y de la puesta en común comenzamos a compartir la lectura de capítulos de libros y cuentos: "Crónicas Marcianas" de Ray Bradbury, "París en el Siglo XX" y "Viaje a la Luna" de Julio Verne, "El Clon" de Ricardo Mariño, "El lenguaje de Edriel" de Noèlie Viggiano Marra...
A partir de lo que fuimos escuchando en las historias y lo que analizamos, más lo que investigamos acerca de las caracterísiticas de estos cuentos, surgió ser también parte del grupo de visionarios al estilo Julio Verne. Para ello se les encomendó a cada uno crear una nave o medio de transporte del futuro indicando: tipo de motor, tipo de combustible, materiales de construcción, capacidad de pasajeros, función de la nave... Luego en parejas o pequeños grupos debieron crear escenografías de planetas o de partes del unvierso como ellos creen que son a partir de lo estudiado en cs naturales cuando investigaron y estudiaron sobre "El Universo".
Teniendo el material concreto de naves y lugares, habiendo leído y escuchado una gran variedad de relatos de ciencia ficción debieron crear su propia historia. La cual fue parte del proyecto de Stop Motion. Para ello debieron escribir el libreto correspondiente por lo que tuvieron que investigar sobre su confección.

El mismo trabajo pero con cuentos inquietantes o también llamados de terror o miedo se realizó con los alumnos de 5to grado. La idea sobre todo era poder sacarnos los miedos que cada uno tenía. Por ello fue muy importante para cada uno la creación de la casa del terror y volcar en ella sus miedos más profundos.

Las actividades de construcción tanto en 5to como en 6to las hicieron en casa, ya que les sugerí que este tipo de trabajo era ideal poder hacerlo con mamá y/o papá, con un tío/a habilidoso, el hermano o hemana, con amigos... pues estaríamos compartiendo momentos en los que podríamos hablar y conocernos un poco más. Y les cuento que esto fue evaluado tanto por los chicos como por los demás participantes como uno de los momentos más lindos, divertidos y entretenidos que han pasado juntos durante este año, y de hecho han pedido más propuestas que los involucren a todos.

Aquí les dejo tutoriales sobre Stop Motion.

Esta fue nuestra primera vez trabajando en la realización de videos a partir de cámaras digitales, escenarios, maquetas, muñecos, luces, efectos especiales...

Aquí les dejo los videos que armaron los chicos a partir del trabajo que hicieron con los cuentos.

Sexto grado y sus historias de ciencia ficción.

Quinto grado y sus historias de terror.

Todos los que han participado de este proyecto esperanque les hayan gustado los videos.

Vía Click-Tic

Generadores de Carteles

2011-04-04T08:10:00.000-03:00

Les dejo algunos enlaces para generar carteles. Ingresen, investiguen y armen carteles originales para su blog o para su clase...

GEOGREETING: Permite generar un cartel con imágenes satelitales de edificios por Google Hearth.

http://www.geogreeting.com

FUNNYLOGO: Un sitio donde podrás crear carteles con el estilo de los grandes logos utilizados en películas o marcas famosas.
http://www.funnylogo.info/create.asp

BLOGOSCOPED: Generar un cartel a partir de fotografías de carteles callejeros.
http://blogoscoped.com/letters

PAGEPLUGINS: Un sitio donde encontrarás muchas opciones para generar un cartel original y divertido.
http://www.pageplugins.com

GLASSGIANT: Más y más opciones para personalizar tus carteles.
http://www.glassgiant.com/make_pictures.php

IMAGECHEF: Crea tu mosaico de letras.
http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic

Novelas - Géneros discursivos

2011-04-02T08:03:00.000-03:00

Tadié nos dice que “en el reino de la novela de aventuras, no hay preguntas sin respuestas, problemas sin solución, ni expectación sin suceso”. “La novela de aventuras por el contrario conserva su libertad frente al material, a sus peripecias, a la profesión de sus héroes, a su compromiso…” Misma libertad que deberíamos asumir con responsabilidad cuando tenemos la intención de enseñar lengua y literatura aventurándonos a conservar la libertad de los materiales escritos, de los hechos comunicativos, a la profesión de docentes, a nuestos compromiso con la enseñanza.

Viaje al centro del discurso Géneros discursivos SerieLiteratura ClickTic y al Aula

Decora tu blog

2011-03-31T10:27:00.002-03:00

Dejo una página con fondos para blog y un truco para colocar un diseño propio. Un tutorial útil y muy simple para personalizar el blog.

http://fondosparablogger.blogspot.com

CVC. Diccionario de términos clave de ELE

2011-03-29T09:15:00.000-03:00

El Diccionario de términos clave de ELE (Español como lengua extranjera) es una obra de consulta para profesores, formadores y estudiantes de tercer ciclo, que, además de la resolución de dudas concretas, tiene otros dos objetivos: divulgar los estudios que han tenido mayor repercusión en la didáctica y ayudar a la progresiva sistematización de la terminología de esta especialidad.

Permite distintos niveles de lectura, desde la mera consulta de la definición de un término hasta una profundización y contextualización teórica que lo relacione con otros. Cada entrada va acompañada de dos tipos de bibliografía, una básica y otra especializada, para orientar a los profesionales que deseen ampliar esta información.

El Diccionario de términos clave de ELE está constituido por casi setecientos términos, de los cuales 382 cuentan con entrada propia.

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/default.htm

Guía de sitios de Internet para la escuela (marzo 2011)

2011-03-27T09:24:00.008-03:00

Guía de sitios de Internet para arrancar diez puntos en la escuela
Para primaria y secundaria, páginas Web que ayudan a hacer la tarea.
Por LEO GONZÁLEZ PÉREZ

Cuando las clases están comenzando, aquí una lista de sitios y servicios online que pueden ayudar a los chicos a hacer la tarea, a repasar lo aprendido y aprender más. Muy lejos de querer ser exhaustiva, la nómina (que incluye diccionarios, traductores, enciclopedias y sitios con contenidos de las principales materias) abarca unas pocas opciones entre todas las que existen.

http://aportes.educ.ar. La sección Recursos Educativos del portal del Estado argentino es una amplia plataforma para dar con contenidos útiles para las disciplinas más comunes de la educación primaria y secundaria.
www.kalipedia.com . Una enciclopedia de la editorial Santillana y Prisa Digital. Tiene diccionario de sinónimos, de inglés-español, de francés-español, y contenidos de las materias fundamentales.
www.rae.es . El diccionario de la Real Academia Española. Incluye el Diccionario Panhispánico de Dudas, que da respuestas a las dudas lingüísticas más habituales.
http://translate.google.es/ . El traductor de Google funciona con más de 50 idiomas. Traduce palabras, frases, textos largos o sitios completos.
http://es.wikipedia.org . La megaenciclopedia online creada, revisada y mantenida por miles de usuarios de todo el mundo puede ser un buen punto de partida para investigar algún tema. Pero conviene contrastar con otras fuentes de confiabilidad probada los datos allí obtenidos.
www.salonhogar.com . En Salón Hogar, en un entorno donde mandan las animaciones, hay contenidos de varias materias.
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/default.htm . Aunque el link a este sitio sea casi interminable, se puede llegar a él con sólo ingresar a Google “Tablas de multiplicar” y luego pulsar el botón “Voy a tener suerte”. En este sitio hay varios ejercicios-juegos para que los más chicos aprendan, repasen y pongan a prueba su conocimiento de las tablas de multiplicar.
www.experimentar.gov.ar . Experimentos caseros para que los estudiantes vayan ingresando al mundo de la física. También, curiosidades y problemas matemáticos.
http://go.hrw.com/atlas/span . Una opción para consultar mapas en la Web. Desde el mapamundi es posible realizar acercamientos para obtener detalles de cada país del Globo.
http://redescolar.ilce.edu.mx . En el apartado Recursos educativos de la mexicana Red Escolar hay muchos contenidos y de diversas materias. Se destaca, en el área de matemática, la sección Matemáticas sin Números, que tiene varios ejercicios para alumnos de primaria y secundaria.

ver nota en el diario online

vía Para que sepan

Nemo en el cole

2011-03-25T08:46:00.000-03:00

Este trabajo lo llevé adelante con mis alumnos de 5to grado.

La película cuenta el increíble periplo de dos peces - Marlin y su hijo Nemo - que se ven obligados a separarse en la Gran Barrera de Coral, ya que Nemo es capturado por un buceador. El pobre termina en la pecera de la consulta de un dentista desde la que se divisa el puerto de Sydney.

Marlin, con la ayuda de un simpático pero despistado pez llamado Dory (que carece de memoria inmediata), se embarca en un peligroso viaje. El precavido padre acaba convirtiéndose en el héroe de una verdadera epopeya cuyo fin es rescatar a su hijo, que por su parte ha urdido un descabellado plan para volver sano y salvo a casa.

Aquí encontrarás más información sobre la película:Buscando a Nemo - Cinebso

Para tener en cuenta al ver la película:
a)¿En qué momento de la película se puede ver la reproducción de los peces? ¿Qué etapas no se muestran?
b)Realicen una lista de los personajes que aparecen en la película y luego indiquen cuáles son animales nadadores, flotadores o del fondo.
c)¿Qué personaje “se hace tinta" cada vez que se asustaba? ¿Qué función cumple la tinta en los calamares y cómo se desplazan?
d)¿En qué momento se muestra a un pez de las profundidades? ¿Qué beneficios les otorga ese comportamiento?
e)¿Por qué no era peligroso tocar las “puntas” de las medusas?
f)Expliquen cómo se alimentan las ballenas.
g)Los peces payaso suelen refugiarse en anémonas de mar. Averigüen en qué se benefician ambos.

Aquí verás algunos fragmentos de la película:

Estos son los personajes de la película Buscando a Nemo. Como podrás observar se incluye como dato la especie a la que pertenece cada uno.

MARLIN (PADRE)
Especie: Pez Payaso

DORY
Especie: Cirujano Azul

NEMO
Especie: Pez Payaso

TIBURONES
Bruce: Tiburón Blanco

Anchor/Ancla: Pez Martillo

Chum: Mako

CRUSH
Especie: Tortuga Marina

SQUIRT/Chiqui
Especie: Tortuga Marina

NIGEL
Especie: Pelícano

GILL
Especie: Ídolo Moro

BLOAT/Globo
Especie: Pez Globo

BUBBLES/Burbujas
Especie: Loreto Coliamarillo

DEB (Y FLO)
Especie: Damisela Blanquinegra

GURGLE/Gluglú
Especie: Gramma Loreto

JACQUES
Especie: Camarón

PEACH
Especie: Estrella de Mar

Fondos de pantalla PULSA AQUÍ

DESAFÍO: ¿Te animas a crear una presentación en Power Point contando cómo es la vida en un ambiente acuático como el océano? Para ello deberás contarnos cómo viven los animales y las plantas en este ambiente. Esperamos tus trabajos.

Aquí algunos de los trabajos.

El agua y sus amigos 5 to grado 2009

View more presentations from lolalara.

El agua y los animales x Ainhoa Simonutti y Luna Molina

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Seres del agua fran y manu

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Luego continuamos con la colección Santuarios Salvajes Video 1 "La Gran Barrera de Coral" de Ediciones Planeta. Allí los chicos pudieron reconocer a los animales, el ambiente y las características de la vida acuática que vimos en la peli de Nemo.

Vía Click Tic y al Aula

Google Maps, como recurso didáctico.

2011-03-23T07:34:00.013-03:00

Un recurso muy útil para utilizar en el aula es Google Maps, especialmente en las áreas o materias de Ciencias Sociales, Geografía o Historia.

Permite la interactividad con los alumnos, mediante la localización, búsqueda, edición y colaboración de información.

Ubicar lugares y aprender a realizar planos, orientarse en un mapa, calcular distancias y perímetros. Google Maps se integra con Google Earth.

Conocer cómo llegar de un lugar a otro del planeta, indicando la distancia y el tiempo que se emplea en llegar a pie, o en auto.

Crear los propios mapas. Agregar texto, fotos o videos y compartir los resultados en un blog, son algunas de las actividades que podemos realizar con este recurso.

Tutoriales disponibles en la web:

Guía del usuario de Google Maps
Explora Google Maps
Tutorial de Marisa Conde
Tutorial de Manuel López Caparrós
Videotutoriales de Aníbal de la Torre

EduTIC

EDA. Experimentación didácTICa en el aula

2011-03-21T08:43:00.000-03:00

http://recursostic.educacion.es/eda/web/eda2010/descartes/descartes_index.html

En su blog MatemáTICas 1,1,2,3,5,8,13... el profesor Luis Miguel Iglesias Albarrán publica la participación en el Proyecto EDA: " quiero compartir el trabajo y la experiencia llevada a cabo durante el primer trimestre, meses de Septiembre a Diciembre de 2010, conjuntamente con mi alumnado de Matemáticas 4º ESO Opción B, del IES Nuevo Milenio de Zalamea la Real (Huelva), durante nuestra participación en el proyecto de Experimentación DidácTICa: EDA2010-Descartes. La experimentación llevada a cabo se encuentra enmarcada en el proyecto EDA2010-Descartes, coordinado y gestionado por el Área de Recursos Digitales, Experimentación e Innovación del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación (España. La colección de recursos y materiales didácticos usados durante la experimentación por el grupo de alumn@s de Matemáticas 4º ESO Opción B, del IES Nuevo Milenio de Zalamea la Real (Huelva) y su profesor Luis Miguel Iglesias Albarrán los podrás encontrar en el Site creado exclusivamente para la Experimentación DidácTICa, al que se puede acceder en la siguiente url:
https://sites.google.com/site/mateseda2010luismiglesias/

Wolfram portal educativo para matemáticas y ciencias

2011-03-19T09:17:00.000-03:00

Wolfram Research está dedicado al avance de la enseñanza de las ciencias y de la matemática. Tanto para estudiantes como educadores, este portal educativo contiene una colección de recursos que abarcan todos los niveles de cursos preuniversitarios, incluyendo Demostraciones para clases dinámicas del Proyecto de Demostraciones Wolfram.

Enlace: http://www.wolfram.com/edu/

Líneas de tiempo como recurso didáctico.

2011-03-17T08:32:00.000-03:00

Las líneas del tiempo son recursos muy útiles tanto para los alumnos como para los docentes. La representación de forma gráfica, multimedial e interactiva de una serie de eventos organizados cronológicamente es una estrategia muy significativa en el proceso de enseñanza aprendizaje en cualquier área del currículo.
Una de las herramientas más interesantes en este sentido es Dipyti, entre otras que también vale pena probar.

En Dipity se puede navegar entre miles de líneas de tiempo que otros usuarios han creado, sobre las temáticas más diversas: actores, música, literatura, cine, negocios, ciencia.
Con el ratón es posible avanzar por la línea del tiempo, así como mediante la barra de desplazamiento. En la parte superior hay un control para ajustar el nivel de zoom. Normalmente, las líneas son interactivas, y haciendo clic sobre cada uno de los eventos se accede a más información de los mismos, a mapas, imágenes, o enlaces a otras páginas. Ofrece, también, la opción de incrustarlas en una página o blog.

Hay 4 formas de visualizar la sucesión de eventos: 1) la línea de tiempo mostrada, 2) en formato lista, 3) modo libro y 4) si los eventos están geolocalizados, en modo mapa.
En Dipity, además de explorar, también se puede crear. Después de la registración, es posible diseñar una línea del tiempo propia y compartir.

Rememble es otra opción que en su versión gratuita, aunque limita el número de contenidos mensuales, permite realizar una línea de tiempo donde introducir, en orden cronológico, imágenes, vídeos, audios y textos. De fácil navegación, cuenta con opciones de zoom, edición, posibilita la creación de grupos además de poder unirse a los grupos ya existentes.

99moments es una plataforma para recopilar momentos en una línea de tiempo compartida. Se caracteriza por pequeñas instancias de tiempo a las que se les puede agregar texto, video e imágenes y compatir momentos con un grupo lo que posibilita la producción cooperativa. Otra característica es que no se limita a hechos del pasado sino que también se pueden incorporar eventos futuros y suscribirse a los mismos para recibir notificaciones vía RSS o e-mail.

Mi mundo en palabras

2011-03-15T08:00:00.008-03:00

Este es un sitio que ofrece actividades interactivas en Flash para aprender vocabulario de una manera lúdica. En realidad es un material preparado para ELE pero que perfectamente se puede utilizar para los más pequeños en la escuela.
Se pueden encontrar juegos, actividades de comprensión auditiva, audiovisual y de lectura, una guía para tutores y actividades complementarias.

Mi mundo en palabras